Pidiendo permiso para tomarse una "chela"

Cuando Cristian (13 años) pidió permiso a sus padres para tomarse una “chela” en el cumpleaños de Javier (14 años) ellos quisieron confiar en el proceso de enseñanza adquirido en el hogar y señalaron a Javier: “ Hijo decida usted”….


Cuando los padres decidimos asumir una actitud interna de confianza en todo lo que hemos realizado en el proceso educativo familiar como soporte en temáticas de autocuidado y valórico podemos confiar plenamente en nuestros hijos entregando a ellos mismos la responsabilidad del autocuidado ello potencia probablemente en muchas posibilidades el éxito del proceso de propia responsabilidad en el joven ya que se siente confiado y apoyado por el hogar y vivencia el poder de decidir libremente.

Interrogantes para reflexión y análisis

- ¿Cómo confiar que el medio social no resultará una presión para que Javier no solo se tome una “chela”?
- ¿Qué hacer si Javier se pasa de la cuenta y entra en un estado de coma etílico?
- ¿Cómo cautelamos la ingesta de alcohol a esta edad cuando ya los hijos van mucho a fiestas y comienzan a relacionarse en otros contextos sociales?
- ¿Será realmente responsable Javier de consumir una sola “chela”?
- ¿Existe alguna relación entre la ingesta temprana de alcohol y el alcoholismo en la edad adulta?


Cuando la relación de los padres con sus hijos se sustenta en la confianza resulta esta ser el pilar que rige el comportamiento de los adolescentes. Si confiamos en ellos hacemos posible la autonomía y el autocontrol en el autocuidado y además cautelamos que los límites personales sean reconocidos en forma emergente desde la propia conciencia.

Es entonces probable que Javier tome una “chela” consciente de si mismo, haciéndose cargo del proceso, asumiendo las propias consecuencias con tranquilidad, libertad y relajación.

La libertad es clave en la adquisición de aprendizajes en comportamientos sociales ya que genera en el adolescente la posibilidad de hacerse cargo en forma personal, establecer sus límites dentro del marco del autocuidado consciente y no responder a las exigencias de los adultos las que en forma espontánea, considerando las características psicológicas de reafirmación de la propia personalidad, se transforman en desafíos y oportunidades para transgredir.

Resulta importante considerar la características sicológicas de esta edad tendientes a reafirmar la propia personalidad y estructurar la propia vida acorde sus personales sentimientos, ideales y activadores sociales externos del grupo de pares, de ahí que la rebeldía se origina como motivación en la búsqueda de estas estrategias personales de reafirmarse por si mismo en forma independiente del adulto.

Tips de orientación y análisis para padres

-Los límites personales pueden aprenderse en esta edad con mayor facilidad ejercitándose en de la libertad de hacerse cargo de si mismo en forma responsable e independiente del adulto .

-La adolescencia lleva implícita una curiosidad de experimentación grupal con las bebidas alcohólicas que está relacionada con la identificación al grupo, lo que debe ser conversado en forma clara con los hijos reforzando las enseñanzas valóricas, los riesgos y peligros de estas situaciones que se realizan por imitación y sin autorregulación consciente, reforzando en la consciencia del joven para tomar decisiones y elegir por si mismo responsablemente.

-La comunicación familiar en contextos de honestidad, libertad, fluidez, respeto y transparencia resulta un proceso fundamental que se incrementa evitando juicios y sanciones frente a la expresión de los jóvenes.